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| 王景辉主讲《新版标准日本语初级上下册》在线视频课程。 进入免费试听！ 标签：老师,部分,听力,浏览,自己, 托福经验:我的托福673高分经验谈 托福(TOFLE)经验交流 |
只感到考题比自己做模考时轻易，大概估计的分数是新东方老师请求的保险分数线620，等拜托gter网站查分的成果出来大吃一惊：673 (68 68 66)+TWE5.0，测验那天一直到出考场之后都没有什么所谓感到。
我的结论是大概TOEFL真正测验时的分数总会比平时模考时的好一点。
不过考虑到个人经验这东东太主观，没法万试万灵，自卖之前我还是先自报家门，大约我的经验实用领域也仅仅限于和我情况类似的XDJMs吧：05年8月是我第一次参加TOEFL，当时刚研一毕业，专业是法语，说说自己的备考经验吧。应当说我考T，特别是在浏览部分上有必定上风，由于法语固然和英语在语法句型上有很大差别，但有不少词汇是近似的，所以我买的那本词汇书一直没有翻过。但同时使得我在TWE部分总受法文句法限制和影响，两部分分数不大和谐。
总是乐呵呵的许扬老师，叫嚣着要用黄逐一统江湖的戴云老师和每信必复的杜昶旭老师，幸亏有了他们的赞助，才让我们准备8T最烦恼颓唐的日子那么开心肠度过，我备考时间的安排：4月-6月参加了一期新东方TOEFL强化周末班（谢谢一直号召我们凶猛的李笑来老师。），之后7、8月正逢暑假，集中看上课时记的笔记，做完了手头的10套真题，没了。
总是要错8个10个的，但是诚实说这部分最不蒙人，只要多听真题录音，进步就特别明显，一开端我一做听力就发怵。我当时把98年之前的听力部分重复听了大概三四遍，上课发的听力教材（实际上就是98年之后比较新的真题）听得更频繁，由于这部分录音效果不大好，速度也偏快，比较锤炼人。许扬老师说听抄最管用，惋惜我当时没有那么多时间，没能按他说的做，只照李笑来老师建议的把Part C的长段子单独拿出来跟录音大声读，感到也挺好，一边进步听力，一边还能练练语音。到暑假比较闲的时候，上gter搜了几张关于听力习语的总结帖子，象什么Straighten out，Stay put之类，集中看了看，能记几个记几个，就算考听力时用不到，也满有收获的。
语法
除了戴云老师经典的黄一黄二和单数可数名词三样杀手锏以外，最重要的是心细，大概所有准备T的人都会或多或少的碰到明明感到自己语法满分胜券在握了，对下答案，创造一错二错三四错，我是范例的粗心患者，做真题时总有至少有一处错是由于粗心，（被戴云老师curse的重点对象，语法部分几乎没什么艰苦。）后来只好尽量放慢做题速度，选出正解之后不放心再重读一次题，最后全部做完了再把填空部分最后5题和改错部分最后5题集中重新检查。假如这样还是有粗心毛病――天意难违。
不过平时做题时偶然还是会碰见一些毛病是由于自己知识上的漏洞造成的，这时候就得勤快地记下来积累起来，最后快上刑场之前看两眼就好，固然语法部分不大会有什么艰苦。
浏览
委曲算是个乖乖听老师话的诚实学生，准备浏览方面我没什么特别的窍门。记得当时李笑来老师让把教材上的浏览文章一篇看7遍，天天读一篇，我固然是3天才读一篇，但确实是每篇都乖乖看了7遍。我认为我偷懒没遭报应的原因就是我词汇量方面的上风，因此建议想扩充词汇量的你还是乖乖听老师的，通过浏览记单词比看词汇书管用不止100倍。
然后就开端做题，到文章里往找答案，省时省力，浏览的偷懒方法也是完整听李笑来老师的：先读每段前两句话。
TWE
三段式提纲在头脑里过一下，看了几篇范文，我的TWE分数实在没法让我有资格在这方面谈感想。我当时所做的准备估计是所有备考人都做的：标题全部看一遍。考前两周写了5篇作文（全部没有限时。）到了考场，用的全是高中生的句子，倒是写了不少，大概有两页――证实自己固然语句贫乏，但还是有话（固然是空话）可说的。
全部是个人感想而已，权作美芹之献，唠叨了一堆。
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